Menschen mit Dyskalkulie – auch Rechenschwäche genannt – haben Schwierigkeiten mit Zahlen umzugehen und die Grundrechenarten richtig anzuwenden. Bei Dyskalkulie ist dies jedoch nicht auf eine niedrigere Intelligenz oder schlechten Unterricht zurückzuführen.

Diese Situation ist für Kinder meist sehr belastend und beeinträchtigt ihre schulische Leistungsfähigkeit. Umso wichtiger ist es, frühzeitig eine Dyskalkulie zu festzustellen. Oft werden dafür standardisierte Tests angewendet. Diese haben sich jedoch als unzureichend erwiesen, da sie nur das Ergebnis betrachten. Wichtig ist aber, dass auch der Rechenweg beachtet wird. Dazu werden die Kinder gebeten, diesen mündlich zu beschreiben. Dadurch können Schwächen festgestellt werden.

Je früher die Behandlung einsetzt, desto bessere Ergebnisse können erzielt werden. Betroffene Kinder werden in Einzeltherapie behandelt, um individuell auf ihre Bedürfnisse eingehen zu können.